Résumé du projet
Projet avec des jeunes de 10 à 17 ans afin de les faire réfléchir sur la question de l'immigration à partir de récits familiaux, d'une expo-mémoire sur les soldats des colonies dans la 2nde guerre mondiale, sorties culturelles. Activités rencontres pour découvrir le fonctionnement des institutions et campagnes d'incitation à l'inscription sur les listes électorales mais aussi à la participation au "bureau des enfants" de l'association.
Descriptif du projet
Ce projet s’adresse à des jeunes de 10 à 17 ans résidants sur le quartier du Clos Saint-Lazare et à leurs parents. Son objectif est de promouvoir le lien de citoyenneté, en permettant aux jeunes de s’approprier des valeurs démocratiques aux travers d’activités concrètes et créatives, tout en impliquant leurs parents dans cette démarche. Ce projet tient compte qu’en grande majorité (mais pas exclusivement), ces jeunes sont issus de l’immigration. Il comprend trois grandes étapes qui traitent successivement du lien d’affiliation, du lien d’intégration et du lien de citoyenneté.
La démarche repose sur l’hypothèse suivante : un jeune sera d’autant plus enclin à s’approprier les valeurs de la société d’accueil (démocratie, égalité, laïcité…) que celle-ci lui donne la possibilité d’y apporter quelque chose. En se rendant mieux conscient de la valeur de sa culture d’origine, il peut se situer dans un « rapport de réciprocité ». Se percevoir comme en capacité de donner, est une première étape vers la citoyenneté qui implique de se sentir responsable de la société dans laquelle on vit.
1er étape : Raconte-moi ton nom et d’où tu viens (avril-juin 2008)
Une série d’activités basée sur des questionnaires que les jeunes poseront à leurs parents et des temps de débat et de restitution permettront d’explorer la signification des noms et prénoms de chacun, d’exposer les récits familiaux (pourquoi ai-je reçu ce nom ?), de présenter les arbres généalogiques, de situer sur la carte les lieux de naissances des jeunes et ceux de leurs parents.
L’objectif est ici d’aboutir à un questionnement sur l’immigration : d’une part, elle semble distendre les liens, mais elle révèle aussi la force des liens, dans la mesure où l’immigration témoigne du désir des parents que leurs enfants aient un meilleur avenir dans une autre société. Les difficultés du parcours de migration, les déceptions qu’il occasionne parfois, favorisent un silence sur toutes ces questions au sein de la famille.
2ème étape : Raconte-moi comment on t’a accueilli (juillet-décembre 2008)
3 activités seront organisées :
- Avec l’aide de leurs parents et de l’association, les jeunes inviterons successivement les autres jeunes du groupe à prendre un petit déjeuner préparé par les parents avec des aliments de son pays d’origine. Les discussions porteront sur le pays d’origine et sur l’accueil comme valeur.
- Des sorties (musée des arts premiers, musée de l’immigration) et des ateliers musicaux seront l’occasion de réfléchir sur les échanges entre cultures.
- Une exposition sera réalisée avec les jeunes sur le thème des « Des gens pas étrangers à la Libération » et qui traitera de la participation des immigrés à la résistance et des soldats coloniaux à la Libération. Elle sera réalisée avec l’aide d’un professeur d’Histoire du collège Maurice Thorez. Elle sera présentée à des classes du collège et aura pour vocation d’être itinérante et réutilisée par d’autres collèges. Le groupe de jeune participera à la commémoration de la Journée nationale du souvenir des victimes et héros de la déportation (27avril 2009). Il est aussi envisagé d’organiser des rencontres au sein de l’association avec des intervenants sur la question de la Résistance et de la déportation. Cette activité permet d’explorer aussi, les histoires familiales.
3ème étape : Raconte-moi comment tu trouves ta place (décembre 2008-avril 2009)
3 activités seront organisées :
- Rencontre avec des élus (conseillers municipaux, généraux, régionaux) et visite de l’Assemblée Nationale, pour comprendre le fonctionnement de l’espace démocratique.
- Chorale de chants de lutte (temps des cerises, chant des partisans…) avec une représentation de la fête de fin d’année, et intervention lors des différents événements de la ville et en Seine Saint Denis.
- Organisation avec les jeunes de 3 campagnes de promotion de la citoyenneté avec création d’affiches. La 1ère incitera les jeunes qui fréquentent l’APCIS à se présenter, à définir des professions de foi et à voter lors de l’élection du « Bureau des enfants », et les 2 autres seront destinées aux adultes (pour les inviter à participer à l’Assemblée générale de l’APCIS et pour les inviter à s’inscrire sur les listes électorales).
Partenaires financiers
Région Ile de France - Mission démocratie régionale
