Résumé du projet
Projet qui s’inscrit dans la continuité et l’extension d’un projet soutenu par la Région Ile-de-France en 2006, autour de la sensibilisation, de la mobilisation et de l’accompagnement pédagogique pour la gestion de la diversité et pour l’égalité dans les espaces de formation et d’insertion en Ile de France.
Descriptif du projet
A partir du travail engagé par le CLP en 2006 pour diffuser une démarche d’accompagnement pédagogique des acteurs et des bénéficiaires des actions de formation et d’insertion en Ile-de-France, il s’agit de démultiplier les actions entreprises et de faire fructifier les multiples partenariats établis.
Le travail engagé par le CLP dans le domaine de l’égalité et la gestion de la diversité dans les espaces de formation et d’insertion a abouti à la création de deux outils pédagogiques directement exploitables : le jeu pédagogique “Distinction” (soutenu par l’ex-FASILD) et le guide pédagogique “Plus d’égalité dans la diversité : un défi pour la formation” (soutenu par le Service des Droits des Femmes et de l’Egalité, la Direction de la population et des migrations et le Fonds Social Européen).
A partir et autour de ces outils, le CLP a construit et formalisé des modules de formation et d’accompagnement permettant aux équipes d’intervenants de s’approprier cette démarche.
La particularité de la démarche pédagogique et des supports proposés par le CLP est de s’adresser à deux catégories de public : les équipes intervenantes (responsables pédagogiques, formateurs, animateurs, conseillers, éducateurs, médiateurs) et les publics en formation ou en recherche d’insertion (à visée sociale et/ou professionnelle).
La démarche vise ainsi, non seulement un changement de regard des personnes en insertion et en formation sur elles-mêmes et leur environnement, mais aussi et surtout un changement de regard des acteurs sociaux sur leurs publics ouvrant ainsi la voie à de nouvelles pratiques pédagogiques.
Un grand nombre d’acteurs a déjà été sensibilisé autour de la problématique au cours de l’année 2006, ce qui a permis d’enclencher un processus d’accompagnement avec certains d’entre eux, missions locales notamment.
Le présent projet tend à démultiplier les actions entreprises et à faire fructifier les partenariats noués en 2006, notamment en direction des acteurs suivants :
- le réseau des missions locales,
- les Centres de Formation des Apprentis,
- les organismes de formation et les plateformes de mobilisation 16-25 ans,
- les associations de quartier à vocation socio-éducative ou socio-culturelle : MJC, centres sociaux…
- les réseaux associatifs d’éducation populaire ou caritatifs (Emmaüs, FNARS…),
- les lycées.
3 modes d’intervention sont envisagés en fonction du niveau d’appropriation de la démarche par la structure :
1/ Poursuite de la sensibilisation et de la mobilisation des structures-cibles.
2/ Diagnostics et préconisations.
3/ Mise en œuvre d’accompagnements des équipes et des publics.
251 journées de personnel pédagogique (conseillères, intervenants extérieurs, directrice des programmes…) seront consacrés à ces objectifs (en 2006, on a compté 175 journées). 530 personnes et environ 100 organismes ont été touchés par les actions en 2006. Avec le présent projet, le CLP souhaite pouvoir toucher directement 800 à 1000 personnes ainsi que 160 à 180 organismes.
Parmi les nouveaux organismes avec lesquels un contact a été établi pour un accompagnement en 2007, on peut citer :
- En Seine-Saint-Denis : l’ASTI de Clichy Sous Bois, CLEF à Saint-Ouen, des collèges et lycées autour de l’ASSFAM (travailleurs sociaux intervenant auprès de familles migrantes), de l’inspection académique et d’enseignants de SEGPA.
- Dans le Val de Marne : collèges et lycées avec la Fédération Léo Lagrange
- En Seine et Marne : l’association Cultures et Solidarité
- Dans les Hauts de Seine : l’Association de la Maison des Travailleurs Immigrés de Puteaux
- A Paris : les associations Femmes initiatives (Paris 13), Le Cœur des Haltes (Paris 12), Harissa Sauce Blanche (Paris 20).
Le CLP attend également une forte mobilisation des missions locales franciliennes (en juin, le CLP a organisé avec l’animation régionale des missions locales d’Ile de France, une rencontre autour de la pédagogie de l’égalité) ainsi que des Centres de Formation des Apprentis (le CLP prévoie notamment de rencontrer les chefs de projet « lutte contre les discriminations » de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris).
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Région Ile de France - Mission démocratie régionale
