Résumé du projet
ll s’agit d’élaborer une « plateforme emploi, diversité culturelle et citoyenneté », avec les publics concernés pour faire un travail autour des postures de vie et des questions identitaires. Cette action devra permettre de leur redonner un regard constructif sur leur histoire migratoire, de les aider à se construire et à se reconstruire, pour, in fine, mieux saisir les opportunités du marché de l’emploi.
Descriptif du projet
Les fondements du projet
Dans le cadre du programme EQUAL du Fonds Social Européen, l’association poursuit depuis 2002 une expérimentation sur les voies et moyens à privilégier pour lutter contre les discriminations à l’emploi et promouvoir la diversité dans les entreprises.
A travers l’un des volets du projet, elle a pu valider qu’il était essentiel de corriger les réactions induites par un environnement discriminant qui incite les publics migrants à s’inscrire dans des postures de victimisation ou de repli, et qu’une des voies consistait à permettre à ces derniers de rehausser leur estime de soi en portant un regard constructif sur leur histoire migratoire, afin de mieux aborder le marché de l’emploi et de mieux vivre leurs spécificités culturelles au sein des collectifs de travail.
En effet, le fait discriminatoire crée un « passif » entre le discriminé et l’environnement. L’actualité récente témoigne de l’ampleur du passif accumulé notamment par les jeunes appartenant à ce que l’on nomme aujourd’hui les minorités visibles. Le vécu discriminatoire, qui a d’abord été tu, s’exprime aujourd’hui à travers différents comportements qui constituent autant de risques pour la cohésion sociale. Lorsque la situation d’éloignement durable de l’emploi est doublée d’une discrimination due à l’origine ethnique, c’est bien la construction identitaire qui est mise en cause.
Aussi, en amont et en parallèle à un travail de (re)construction professionnelle, il paraît primordial à l’association de conduire avec les publics concernés un travail sur les postures de vie et les postures identitaires. Il doit leur permettre de positionner leurs origines culturelles comme un élément de l’histoire de France, d’approfondir la connaissance de leurs cultures d’origine, de s’ouvrir aux autres cultures, de porter un regard plus positif sur leur histoire identitaire.
Facem Repères fait l’hypothèse que la diversité s’imposera à terme dans les entreprises. Il faut donc s’interroger sur les voies et moyens à mettre en œuvre pour que les minorités visibles éloignées de l’emploi soient dans des « postures » leur permettant de saisir les opportunités qui s’offriront à eux.
C’est dans cette perspective qu’a été construit le projet d’une plateforme d’accompagnement à destination des publics vivant leur situation d’exclusion comme une résultante des pratiques discriminatoires et qui éprouvent des difficultés à aborder ou à ré aborder le marché de l’emploi.
Les territoires ciblés
Historiquement, l’association a consolidé un ancrage territorial au niveau de deux départements : Paris et la Seine-Saint-Denis. Ce dispositif sera d’abord implanté dans les 18ème et 19ème arrondissements de Paris ; ces quartiers présentent un certain
nombre de caractéristiques qui font de ce territoire à la fois une priorité d’action et un espace qui pourrait à terme constituer un exemple de cohésion sociale.
L’association compte ensuite démultiplier le dispositif notamment en Seine-Saint-Denis.
Les axes d’action
- Ancrer le dispositif dans les territoires cibles par un repérage et un travail en réseau avec les différents acteurs locaux ;
- Constituer et faire partager une base de référence « minorités visibles » qui permette une connaissance quantitative et qualitative de cette composante de la société française ;
- Assurer l’accueil, l’écoute et l’orientation des publics en besoin de verbaliser leur vécu discriminatoire ;
- Accompagner les publics à travers un parcours de re-mobilisation ;
- Favoriser la levée des freins périphériques à l’emploi en assurant l’interface avec les services socio administratifs concernés.
La pédagogie mise en oeuvre
- Un espace d’écoute : avec des entretiens qui s’articulent autour du parcours de vie / parcours professionnel, des faits discriminatoires et des atteintes narcissiques, des réactions et des émotions, des postures adoptées et des systèmes de protection, des leçons à tirer et des projections sur l’avenir ;
- Un dispositif d’accompagnement : parcours de 350 heures alternant travaux collectifs et suivi individualisé construit autour de quatre modules expérientiels (relation à soi et relation à l’environnement, relation à soi et relation aux cultures, relation à soi et relation à la citoyenneté, relation à soi et relation au monde du travail) et de deux modules didactiques (construction du projet professionnel et mise en œuvre du projet professionnel) ;
- Un dispositif de parrainage : pour permettre à chaque stagiaire d’être suivi par un bénévole qui exerce un emploi dans une entreprise, une association ou une institution ;
- Une immersion professionnelle afin que ces publics puissent se confronter au monde du travail : des stages d’immersion de 15 jours seront proposés aux participants qui prépareront leur entrée dans l’entreprise et seront suivis tout au long du stage par le système du parrainage.
Partenaires financiers
Région Ile de France - Mission démocratie régionale
