Résumé du projet
L'objet du projet est de créer une université populaire des habitants.
Descriptif du projet
Objectifs du projet :
- Agir sur le territoire au décloisonnement des populations, des âges, des genres, des origines et des modes d’expression afin d’œuvrer au mieux faire et au mieux vivre ensemble.
- Contribuer à déconstruire les représentations stéréotypées et les préjugés sur les modes de vie et les pratiques culturelles « de l’autre », l’étranger, le jeune, les gens du voyage afin de contribuer à la valorisation d’une identité territoriale reposant sur l’amicalité et l’altérité.
- Favoriser la parole des citoyens en créant des espaces de discussion où l’on peut se rencontrer en dehors d’une fonction de représentation au seul titre d’habitant / citoyen.
- Reconnaître la diversité des savoirs en croisant les savoirs acacémiques à ceux liés à l’expérience, à l’engagement, au sens.
- Expérimenter des pratiques et acquérir des connaissances afin de mieux connaître, partager, voire transformer sa ville.
- Proposer des opportunités et un cadre d’expression qui favorisent l’observation, l’analyse et la production de connaissances sociales.
Le programme de l’Université des habitants se veut construit sur la base d’un processus d’élaboration concerté et évolutif et non d’un catalogue d’activités consommables. Pour cela, les actions proposées trouvent leur origine dans un diagnostic social partagé avec les acteurs du territoire et la mutualisation et l’échange des bonnes pratiques citoyennes existants au sein des réseaux régionaux des MJC et des centres sociaux.
L’Université des habitants développera des axes déjà mis en place par d’autres structures en expérimentant de nouvelles manières de les mettre en relation et de les positionner dans l’espace public :
- La Fabrique d’images: inspirée des « Actualités démocratiques » conçues en Seine-Saint-Denis, elle proposera un outil audiovisuel de proximité co-porté par les habitants. Il s’agira d’offrir à la population un décryptage des images médiatiques, un contre champ à l’expression des grands médias et une nouvelle approche de la vie du territoire.
- Le café associatif citoyen : la revue de presse / « bar des idées » doit favoriser, avec l’aide d’une personne spécialisée, l’émergence et la problématisation de la parole des habitants à partir d’une information issue d’un média. Le café associatif Hors les Murs permettra quant à lui d’implanter ces échanges dans des territoires a priori peu dédiés au débat (jardins publics, commerces de proximité, foyers de travailleurs migrants, résidences immobilières privées).
- Expérimentation de nouvelles formes de conférences-débats : sur la base d’un support ludique (court métrage, lecture, saynète théâtrale), une problématique sociétale sera présentée par une personne ressources afin d’engager un débat avec les participants. Puis, les contributions, sous leur forme contradictoires, seront formalisées et communiquées afin d’être enrichies par les participants.
-** Le Club local d’histoire sociale** : les ballades urbaines / lectures du paysage urbain proposeront de porter un autre regard sur la ville et l’atelier d’histoire sociale constituera un espace d’étude pour les habitants. Il s’agira, avec l’appui d’un intervenant qualifié, de créer un échange à partir des mémoires de chacun, de l’analyse de témoignages ou de documents spécifiques. Chacune des actions donneront lieu à la réalisation d’une fiche dans un livret d‘histoire sociale du territoire - Les ateliers d’autoproduction de connaissances sociales locales : constitués de 8 à 12 citoyens et encadrés par un chercheur référent, ces espaces de formation et de recherche reposeront sur le croisement des savoirs et la production de diagnostics et propositions en termes de transformation sociale et de mieux vivre ensemble. Ces ateliers se veulent prolonger et inscrire dans la durée les réflexions thématiques initiées dans le cadre de l’agenda 21 de la ville.
Une attention particulière sera portée sur l’accessibilité de tous au sein de ces ateliers, notamment des populations dont la parole est trop peu reconnue (jeunes, immigrés, femmes isolées…).
Deux années sont nécessaires au projet pour permettre un processus d’élaboration concertée et l’apprentissage du « faire société ensemble ».
La première année sera tout d’abord constitué un groupe de suivi du projet (composé de membres de la structure, de professionnels, de bénévoles, d’habitants et de partenaires) chargé d’élaborer la programmation de l’Université via des séances thématiques. Une rencontre inaugurale se tiendra en octobre 2010 pour lancer le démarrage des actions. Décembre 2010, une Agora « Les habitants ont la parole » sera organisée en vue de valoriser les démarches et initiatives culturelles ou sociales innovantes dans lesquelles les habitants sont les co-porteurs ou les acteurs directs de la transformation de leur environnement.
La deuxième année ancrera quant à elles les initiatives dans le temps et l’échange entre les différents participants à travers des journées de restitution des productions et une deuxième édition de l’Agora. Plus particulièrement, des journées de mutualisation permettront un partage d’expériences entre 5-6 structures de l’éducation populaire porteuses de projets similaires mais dont les déclinaisons sur le terrain sont différentes (ATD Quart Monde, MJC Ris Orangis…) afin d’élaborer un annuaire des initiatives.
Divers partenaires seront associés à l’action : l’association Robin des Villes, le collectif Fusion, la revue « Les périphériques vous parlent », la Maison de Banlieue et de l’Architecture à Athis-Mons, un sociologue, un philosophe et psychanalyste.
Modes de restitution et de mutualisation prévus :
- Conception d’un annuaire (papier et dvd-rom) des initiatives sur la base des réunions de mutualisation avec les autres structures. Il s’agira de rendre compte de ces rencontres, d’établir une analyse des pratiques et de concevoir une cartographie des actions existantes.
- Organisation de 3 journées de restitution publique et de 2 journées de rencontres entre habitants.
- Production d’un cahier de l’université rendant compte des travaux des ateliers de réflexion-action.
- Production et diffusion des enregistrements audio visuels des différentes actions.
- Participation au site internet www.projets-citoyens.fr (mise en ligne des productions issues du projet, annonce sur le site des différents événements liés au projet).
Evaluation :
L’évaluation se fera via une démarche couplée d’évaluation participative et de co-production du projet. Elle se construira simultanément avec le développement de l’université :
- mise en place d’un comité de suivi du projet.
- rédaction d’une charte de l’Université de co-construction sur le débat et la parole partagée.
évaluation quantitative et qualitative : nombre de participants / acteurs / partenaires, niveau d’implication des participants (assiduité, dynamisme et co-portage d’idées, d’actes…) et de mobilisation des partenaires, mesure des acquisitions de connaissances.
Partenaires financiers
Région Ile de France - Mission démocratie régionale
