À la fin de l’année 2008, RECIT a organisé une série de soirées débats sur la crise financière, qui est aussi sociale, économique, écologique et culturelle, et sur les moyens d’en sortir, avec une conclusion essentielle : il est nécessaire de sortir de la logique du système en osant agir autrement. Cela a conduit RECIT à proposer à la Région Île-de-France et à un certain nombre de collectivités la mise en place d’un parcours des alternatives, sur 2 ans, pour commencer à promouvoir plus largement les pratiques porteuses de coopération, de participation, de solidarité ou de citoyenneté. À noter que la même démarche est engagée dans le Nord-Pas-de-Calais.

Sur la radio Fréquence Paris Pluriel (106.3 Bande FM) un cycle d’émissions radiophoniques sera diffusé à partir du jeudi 28 janvier 17H sur la base d’une série d’entretiens ayant pour thème la lutte contre les discriminations réalisés par l’équipe des Périphériques vous parlent. Le thème des discriminations faites aux femmes et notamment aux femmes immigrées ou issues de l’immigration sera central.

Nous vous donnons donc rendez-vous sur Fréquence Paris Pluriel (106.3 Bande FM) à partir du jeudi 28 janvier 17H et ce pour des émissions bimensuelles deux jeudis par mois à la même heure. Ces émissions seront rediffusées le mercredi suivant de 10H à 11H toujours sur FPP.

L’association est membre, depuis 2008, du réseau informel qui s’est constitué en Ile-de-France autour du projet des « Actualités Démocratiques » et a constitué des outils qui doivent permettre de généraliser la fabrication et la diffusion en salles de ces films. C’est dans cette dynamique que s’inscrit le projet présenté.

L’objectif du projet est de sensibiliser les jeunes à leur rôle de citoyen du monde en leur donnant accès à une meilleure connaissance de la société brésilienne, de leur société (francilienne, française, européenne) et de leurs ressemblances et divergences. L’action est conçue dans un sens réflexif : les jeunes participants s’interrogerront d’abord sur eux et leur environnement puis seront amenés à utiliser un moyen d’expression fort (la vidéo) comme premier pas dans l’exercice de leur citoyenneté.